●李清丽（新疆油田公司离退休职工管理中心）
古语云：“师者，传道授业解惑也。”人的一生中，会遇到很多老师，如小学老师、初中老师、高中老师、大学老师……甚至，参加工作后，也会遇到在某个方面能力超过你、值得你学习的人，亦或是德高望重，让大家敬重的人……这些人，都可称之为“老师”。
在学校，老师是一个平凡的称呼。称呼的背后是一支粉笔、三尺讲台、四季耕耘。但每个人心中，都有一位或者几位印象深刻的老师。
回想学生时代的点点滴滴，虽然已经过去了几十年，但老师们的容颜依旧清晰地印在我的脑海中。当提笔开始写这篇文章时，我才发现，对我影响最深的三位老师，姓氏里都有一个“刘”字，其中，两位老师教语文，一位老师教哲学。
小学时，我就读于克拉玛依市第十八小学，刘老师是我的启蒙老师。那时候的刘老师身形偏瘦，显得有些单薄，肤色有些偏黄，一条小辫儿利落地垂在脑后。
有一天刮大风，地上的小石子儿被风吹起，打得我身上、脸上生痛。小小的我用手“扒着”一排平房的墙，走一走、停一停，硬是“挪”到了教室。教室里只有两三个同学，讲台下站着刘老师和她的爱人。
因为天气因素，那天没有上课，刘老师和她爱人一同护送我们回家。十级大风让我们走得异常艰难，路上，刘老师解开上衣衣扣，将我的小脸轻轻埋进她的衣服里，为我挡风。就这样，刘老师和她爱人把我们一个一个安全护送到家，亲手交给父母，才放心离开。虽然已经过去了40多年，但在我脑海里，这个和刘老师相处的画面依然无比清晰。
中学时期，我就读于克拉玛依市第五中学。高一开学那天，一位皮肤白皙，拥有一双清澈大眼睛的男老师帅气地走进了我们的教室。他走到讲桌前，目光炯炯有神地环视着每一位学生。
“同学们，你们好！我叫刘玉华，是这学期的班主任和语文老师。好，上课！”
“起立，老师好！”同学们的声音，比任何一堂课都洪亮。
有一次，刘老师给我们布置家庭作业，要求以《路灯》为题写一篇作文，题材不限。第二天，刘老师对挑选出的几篇作文逐个进行点评。当打开最后一本作文本时，他问：“李清丽是哪位同学？”
“是我。”我举起着右手，怯怯地从座位上站起来，声音小得只有我同桌才能听见。
“好的，请坐。”刘老师说：“李清丽同学用诗歌形式写了《路灯》，比较新颖……”随后，他在班上朗诵了我写的诗。从这以后，刘老师经常叫我起来回答问题，有意识锻炼我的胆量，提升我的自信。
从小到大，因学习中等，我常常是班里最没有“存在感”的那一部分学生。刘老师的这份“重视”，让我有些欣喜，又有些胆怯。但不可否认的是，他的鼓励让我自信了许多。
高中时期的哲学老师刘民新也令我印象深刻，课堂上的他常常放下教案，侃侃而谈自己的独到见解，以至于我在参加工作若干年后，仍然可以对哲学原理脱口而出，且喜欢钻研哲学。
这些老师对我的人生产生了深远影响。我始终铭记刘玉华老师鼓励、肯定的目光。是这些目光，让我在从事单位的宣传工作后变得更好、更自信。我是多么幸运，能遇到这些恩师！
老师们不一定能看到我写下的这些文字，也不一定记得教过我这样一个学生，但我想说：“虽然我不是你们最优秀的学生，但你们永远是我心目中最优秀的老师。
责任编辑：景璐
本期编辑：马超
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